ADMISIÓN ACELERADA
INTRODUCCIÓN
SETINAD-SUM ofrece una oportunidad única para profesores de institutos bíblicos mediante su vía de Admisión Acelerada al programa de Maestría en Divinidades (MDiv). Este paso está diseñada para reconocer la formación teológica previa, la experiencia docente y el compromiso ministerial de educadores cristianos que se han dedicado a la enseñanza de la Palabra y la formación de líderes. A través de un proceso de evaluación, los candidatos calificados pueden acceder de manera acelerada a estudios de nivel de maestría. Esta vía acelerada permite un ingreso directo al programa de Maestría en Divinidades, lo que se traduce en un ahorro significativo de tiempo y recursos. Si eres profesor activo de un instituto bíblico de las Asambleas de Dios, graduado de un instituto bíblico de las Asambleas de Dios y deseas avanzar en tu desarrollo académico y ministerial, esta es tu oportunidad. A través de la Admisión Acelerada, SETINAD-SUM te abre la puerta para dar el siguiente paso en tu llamado.
REQUISITOS PARA ADMISIÓN ACELERAD A LA MAESTRÍA EN DIVINIDADES
Para participar en este proceso, el interesado debe cumplir con lo siguiente:
CURSO DE NIVELACIÓN
El Curso de Nivelación tiene como objetivo evaluar y fortalecer las competencias ministeriales de los candidatos que participan en Admisión Acelerada para la Maestría en Divinidades, asegurando que estén preparados para enfrentar los desafíos teológicos y ministeriales con un enfoque académico y práctico. A través de este curso intensivo, los participantes podrán:
Este curso representa una parte de los requisitos de la Admisión Acelerada para aquellos ministros con experiencia docente y formación previa que buscan acceder directamente al programa de la Maestría en Divinidades. Asegura una transición óptima y un enriquecimiento en su práctica ministerial y académica, promoviendo un aprendizaje integral que impacte tanto su desarrollo académico como su vocación en el servicio a la iglesia y la comunidad.
METODOLOGÍA DEL CURSO DE NIVELACIÓN
El curso se desarrollará bajo un modelo teórico-práctico que combina sesiones académicas con horas de trabajo en campo ministerial. Se estructura en los siguientes componentes: clases teóricas, practica ministerial, y evaluación y reflexión.
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